北大青鸟华腾教育 继续教育不能解决就业难题

　　高校作为中国高等教育的最高殿堂，愈来愈多的问题开始显现出来了。而作为高等教育补充的高校传统继续教育模式面临着前所未有的压力。高校继续教育与中国经济社会发展需求严重脱节，对于学生的培养仅仅是学历，而对学生的就业却束手无策。对于学生的就业乏力，导致曾在八九十年代这个特定的历史时期发挥国民学历补偿作用的继续教育面临持续的生源下跌问题。

　　权威数据显示，2001年中国有962所成人高校，但到2012年全国只有348所，而且只招收了约40万学生。北大青鸟华腾教育李老师指出，目前继续教育解决不了学生的就业问题的根本问题还是教学问题。由于继续教育通常挂靠高校，所以教学模式也多是翻版全日制教育模式，放羊、填鸭是最常见的，专业设置强调过分强调学术性，但又缺乏对最新学术的及时跟进，课程教材更新速度缓慢，对继续教育学生“学以致用”的现实需求考虑不够，这些都是继续教育的先天性缺陷。

　　继续教育通常以面授和远程两种模式实施。面授始终存在着一个学生的工作时间和学习时间互相矛盾的情况，导致学生很多时候无法集中学习。再加上由于继续教育的师资建设落后，教学手段单一，对学生缺乏科学的指导，学生学习课程的难度大、效率低。远程网络教育基本上是简单的视频播放，没有面授教学环节，对学生在学术和心理方面的支持度不够，对学习过程的监控、指导不足，学生参与度低，同样很难获得理想的教学效果。

　　反观职业教育中的佼佼者北大青鸟，其学士后系列课程采用五维教学法：理论基础课、上机强化课、项目实战课、在线学习课、分享体验课等等，从五个维度促使学生充分掌握知识专业技能、增强动手能力、大量积累项目经验，从而得到全方位的提升。北大青鸟华腾教育完善的人才战略就业保障体系让学生从专业技术到职业素质均超过继续教育的学生和其他培训机构的毕业学员。